Interreg Jugend

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Einführung

Im Projekt „Deutsch-dänische Jugend gestaltet Zukunft“ sollen eine Reihe von Maßnahmen entwickelt werden, die dazu beitragen sollen, das interkulturelle Verständnis unter den Jugendlichen zu fördern und des Weiteren das Konzept von einem ressourcenleichten, guten Leben greifbarer zu gestalten.

Erklär-Video zum Projekt auf YouTube sehen

Das interkulturelle Verständnis wird in mehreren physischen und virtuellen Treffen zwischen einer Reihe von Schulklassen in der Programmregion gefördert. Gemeinsam sollen die Schüler mithilfe der spezifischen Methode „Ursachen-Effekt Modellierung“ Visionen für ein zukünftiges ressourcenarmes und gutes Leben in der Interreg-Region entwickeln.

Die Schüler sollen sich an den Projekttagen mit der Frage beschäftigen, wie die Programmregion zusammenwachsen kann und Wege zu einer nachhaltigen Lebensweise aufzeigen, indem sie u.a. ihr Alltags- und Verbraucherverhalten untersuchen.

Die ausgereiften Visionen sollen auf einer Reihe von Veranstaltungen öffentlich präsentiert werden, hierunter ein jährlicher Wettbewerb, zu dem auch Politiker eingeladen werden, mit der Absicht, eine öffentliche Debatte über die Visionen und die damit verbundene Sichtbarkeit zu führen.

3. Projektjahr – FN Weltziele

Im dritten und letzten Projektjahr haben wir uns dafür entschieden mit Ausgangspunkt in den FN Weltzielen zu arbeiten. Die Weltziele eignen sich besonders gut, da es sowohl auf deutscher als auch auf dänischer Seite einen erhöhten Fokus genießt diese Ziele auch in den Bildungsinstitutionen zu behandeln. Es ist also recht natürlich, mit Ausgangspunkt in dieser gemeinsamen Zielsetzung zu arbeiten. Doch ist es entscheidend für das Projekt, dass die Schülerinnen und Schüler die Ziele in einer nationalen und regionalen Perspektive reflektieren. Hierzu können Sie hier auf der Seite vorbereitete Sekundärliteratur finden, die wir zusammengestellt haben. Hiermit bezwecken wir, dass die Initiativen der Schülerinnen und Schüler in einem interregionalen Kontext verankert sind.

Hier finden Sie Materialien für die Arbeit mit vier der insgesamt 17 Weltzielen, die wir für Sie im Rahmen des Projektes vorbereitet haben. Möchten Sie lieber mit einer anderen Auswahl an Zielen arbeiten, steht Ihnen dies selbstverständlich frei.

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Ziel 4: Hochwertige Bildung

Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern

Schlau gemacht - Ziel 4

Ziele für Nachhaltige Entwicklung - Agenda 2030 der UN | 17ziele.de
Unterrichtsmaterial zu Entwicklungszielen | unicef.de

Dein Land - deine Region

Immer mehr Jugendliche finden keine Lehrstelle | WirtschaftsWoche
Fast 24.000 Jugendliche haben keine Lehrstelle gefunden | SPIEGEL ONLINE
Strong Talents Ready For Crossborder Education | Interreg 5A Projekt STARFORCE
Studium | Region Sønderjylland - Schleswig

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen video 1

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen 1

Katharina | Sinnerup

Video 1

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen video 2

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen 2

Mathias | Ristaurante Isabella

Video 2

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen video 3

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen 3

Timo | Scandinavian Park

Video 3

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Ziel 8: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachtum

Nachhaltige Städte und GemeindeDauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern

Schlau gemacht - Ziel 8

Ziele für Nachhaltige Entwicklung - Agenda 2030 der UN | 17ziele.de
Ziel 8: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum | Alumniportal Deutschland

Dein Land - deine Region

Unterrichtsangebote im deutsch-dänischen Grenzland | Kulturakademie
Deutsche und dänische Museen beschließen Zusammenarbeit | Der Nordschleswiger
Von Unterschieden und Gemeinsamkeiten | IB.SH

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Ziel 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden

Städte und Siedlungen inklusiv, sicher, widerstandsfähig und nachhaltig gestalten

Schlau gemacht - Ziel 11

Ziele für Nachhaltige Entwicklung - Agenda 2030 der UN | 17ziele.de
Ziel 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden | Alumniportal Deutschland

Dein Land - deine Region

Flensburg steht voll hinter Grenz-Gartenschau ab 2020 | Der Nordschleswiger
Förderprojekt NAKUWA | Nationalpark Wattenmeer
Der Ruf des Wattenmeers | Kulturfilm NAKUWA

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Ziel 13: Massnahmen zum Klimaschutz

Umgehend Massnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seinerAuswirkungen ergreifen

Schlau gemacht - Ziel 13

Ziele für Nachhaltige Entwicklung - Agenda 2030 der UN | 17ziele.de
Ziel 13: Maßnahmen zum Klimaschutz | Alumniportal Deutschland

Dein Land - deine Region

Bäume oder Kohle für Strom? | GrenzGenial
Fridays for Future | fridaysforfuture.de
"Fridays for Future" : Unterstützung kommt aus der Wissenschaft | Der Nordschleswiger
Greta Thunberg: Die 16-jährige Klima-Aktivistin im Interview | SPIEGEL ONLINE
Musikvideo: "Weg mit Plastik" | Nilsen (Nils Mechlinski)

Nilsen - Weg mit Plastik

Plastikmüll ist doof und eigentlich braucht das doch keiner! Jeder kann etwas verändern und zum Schutz unserer Natur beitragen. Auch Nilsen liegt das Thema am Herzen: Schaue hier das offizielle Video zur neuen Single "Weg mit Plastik"

"Weg mit Plastik" auf Youtube

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iMODELER

Einführungsvideos

Download-Links und Service-Accounts

Die für die Projekttage benötigte Software iMODELER (Version 7.0) wird allen am Projekt teilnehmenden Schulen kostenlos und zeitlich unbefristet zur Verfügung gestellt – und zwar grundsätzlich allen Schülern und Lehrkräften der Schulen für interregionale Projekte zu beliebigen Themen!

Um die iMODELER-Lizenz zu verwenden, laden Sie sich bitte eine der folgenden zip-Dateien herunter, speichern Sie diese auf Ihrem Rechner und entpacken (extrahieren) Sie diese anschließend. In dem entpackten iMODELER-Ordner können Sie dann die Anwendung per Doppelklick starten (eine Installation oder Freischaltung ist nicht notwendig!).

(only for Linux, please ensure WebKitGTK+ 1.2.x and newer is installed)

Die Service-Variante des iMODELERs steht ebenfalls den o.g. Nutzern zu den o.g. Zwecken kostenlos zur Verfügung. Diese ist auf der Online-Plattform (http://model.future-models.com/) frei zugänglich. Jeder Interessent kann sich auf der o.g. Online-Plattform registrieren und hierüber einen kostenlosen iMODELER (Service) Account einrichten. Die Nutzung läuft anschließend ähnlich wie bei anderen Online-Diensten (z.B. Online-Banking). Der Nutzer geht auf die Online-Plattform, öffnet über Eingabe der individuellen Zugangsdaten (Benutzername und Passwort) seinen Account und nutzt anschließend den iMODELER.

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Für den Lehrer

Hier finden Sie alle Materialien und Vorlagen, die Sie für die erfolgreiche Durchführung des Projektes benötigen.

Wir haben Arbeitsbögen für die Schülerinnen und Schüler ausgearbeitet, die die Erarbeitung der digitalen Präsentationen Schritt für Schritt begleiten. Darüber hinaus können Sie hier auch einen Leitfaden für Lehrer finden, der alle Module beschreibt.

Zu den didaktischen Hilfsmitteln haben wir Tutorials erstellt, die die Schülerinnen und Schüler in der Arbeit mit den Hilfsmitteln begleiten können. Letztlich sind hier auch Vorlagen und Formulare für beispielsweise die Teilnehmerdokumentation und öffentlichen Einladungen zu finden.