Indholdet:

Programmet har fokus på:

• børn og klasser, der har det svært.
• samarbejdet mellem pædagoger, pædagogmedhjælpere, lærere og ledere.

Deltagerne bliver præsenteret for de nyeste greb i det narrative mindset. Et mindset med redskaber som hjælper os med at træde ud af kampen, lægge sværdet for en tid og gøre noget radikalt anderledes, når vi møder børn og klasser, der har det svært. Vi arbejder med de narrative grundbegreber bevidning, dobbeltlytning og eksternalisering.

Forløbet afholdes som en kobling mellem teori og praksis. På kursusdagene præsenteres redskaberne, som deltagerne øver sammen, så de kan mærke effekten af mindsettet.  

Sammen folder vi det narrative mindset ud. Vi trækker på deltagernes erfaringer og viden med inklusion til inspiration for sig selv og hinanden og kobler det til mindsettet. Effekten er, at vi løsner viden og erfaringer fra den store vidensbank, som er hos deltagerne og tilbyder effektive nye greb, som kan hjælpe i hverdagen.

Vi kobler mindset, redskaber og erfaringer til de aktuelle problemstillinger i hverdagen i skolen og ser, hvor redskaberne kan give mening til gavn for børnene, klasserne, kollegerne og forældresamarbejdet. 

Mellem hver workshop aftales aktioner i hverdagen, som afprøves. Erfaringerne med aktionerne samles på den efterfølgende workshop og nye redskaber præsenteres.

Pris: 6.300 kr. + moms pr. deltager.

Forløbet afvikles i samarbejde med DISPUK.