Lær hvordan medier påvirker os og omvendt og brug den viden til mediepædagogisk vejledning

Få en forståelse for mediekulturelle problemstillinger og mediebrugs betydning for identitetsdannelse, som socialiseringsfaktor og for kulturel betydningsdannelse.
Lær hvordan du undersøger børns, unges og voksnes mediebrug og medievaner i forskellige kontekster.

Vi er omgivet af medier i vort moderne samfund. Derfor er der behov for at forstå implikationer og vejledning i forhold til at bruge medierne. Både forståelse og mediepædagogisk vejledning vil du lære på modulet i mediekultur.

Dokumenter og links

Du vil starte med at se på mediekulturelle problemstillinger knyttet til sammenhængen mellem hverdagsliv og mediebrug både som samfund, kultur og for det enkelte individ. Denne viden kan du bruge til at lave undersøgelser af børns, unges og voksnes mediebrug og medievaner i forskellige kontekster, og du kan derefter håndtere den mediepædagogiske vejledning på et informeret grundlag. Du vil også få en forståelse for de personlige, samfundsmæssige og organisatoriske muligheder og rammer for mediebaseret undervisning.

Ved modulets afslutning kan du vurdere og anvende mediepædagogiske og mediedidaktiske metoder, og du kan reflektere over mediers betydning i et dannelses-, kompetence- og læringsperspektiv.

Det får du indsigt i på dette modul: 

Lær at håndtere mediepædagogisk vejledning gennem undersøgelser af børns, unges og voksnes mediebrug og medievaner i forskellige kontekster.
Forstå de personlige, samfundsmæssige og organisatoriske muligheder og rammer for mediebaseret undervisning.
Hvordan børns, unges og voksnes mediebrug og medievaner påvirker identitetsdannelsen, socialiseringsfaktoren og den kulturelle betydningsdannelse.

Modulet er et valgmodul på Pædagogisk diplom, men kan også tages selvstændigt.

Hvem henvender modulet sig til? 

Du vil gerne - eller arbejder allerede - med billedkunst og æstetik, men du vil gerne inddrage de medier og medieformer, som børn og unge selv finder relevante i deres hverdag. Med dette modul bliver du klædt på til det.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.
En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Det står der i studieordningen

Læringsmål

Den studerende

kan håndtere mediekulturelle problemstillinger knyttet til sammenhængen mellem hverdagsliv og mediebrug belyst i et samfundsmæssigt, kulturelt og mediepædagogisk perspektiv.
kan indgå i samarbejder om mediers betydning for identitetsdannelse, som socialiseringsfaktor og for kulturel betydningsdannelse.
kan påtage sig ansvar for undersøgelser af børns, unges og voksnes mediebrug og medievaner i forskellige kontekster.
kan håndtere mediepædagogisk vejledning.
har viden om mediers samfundsmæssige, kulturelle og pædagogiske betydning.
kan reflektere over mediers betydning i et dannelses-, kompetence- og læringsperspektiv.
har indsigt i, hvorledes mediebrug indgår i hverdagslivet og i en mediepædagogisk praksis.
kan forstå personlige, samfundsmæssige og organisatoriske muligheder og rammer for mediebaseret undervisning.
kan vurdere og anvende mediepædagogiske og mediedidaktiske metoder.