Vær med til at udvikle pædagogikken

Få den indsigt, som er nødvendig for at udføre pædagogisk udviklingsarbejde.
Se potentialet for udvikling og forstå forandringsprocesser.

Samfundet forandrer sig konstant, og uanset om vi ønsker det eller ej, står pædagogikken i samfundets institutioner derfor heller ikke stille. Det er vigtigt, at vi selv styrer og præger forandringerne. Derfor kan du få en vigtig rolle i at sikre god pædagogisk udvikling. Der er behov for medarbejdere, som kan stå bag teoretisk og metodisk velfunderede forandringsprocesser.

Dokumenter og links

Hvis du vil være med til at sætte retningen og præge udviklingen af pædagogikken, der hvor du arbejder, er det vigtigt, at du har indsigt i teorien og metoderne i det pædagogiske udviklingsarbejde. Den indsigt får du på modulet Pædagogisk udviklingsarbejde. Og den kan du bruge til at arbejde sammen med andre om pædagogiske udviklingsprojekter. Du får værktøjerne til at arbejde metodisk. Du bliver klædt på til at begrunde dine valg og til at dokumentere og formidle dine erfaringer til andre.

Dermed kan du være med til at sikre, at pædagogikken udvikler sig i den retning, vi ønsker det.

Det lærer du på modulet:

At arbejde sammen med andre - også fra andre professioner - om det pædagogiske udviklingsarbejde.
Om dokumentation og evaluering.
Teorier, metoder og at identificere og gennemføre udviklingsarbejdet.
At formidle erfaringer fra pædagogisk udviklingsarbejde.

Modulet er en del af Akademiuddannelsen i ungdomspædagogik.

Hvem henvender modulet sig til?

Modulet henvender sig til dig, som arbejder i fritids- og ungdomsklubber, opholdssteder og kommunale institutioner med unge eller som opsøgende medarbejder og SSP-medarbejder. Og især til dig, som gerne vil arbejde med pædagogisk udviklingsarbejde.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du have gennemført en studie- eller erhvervsforberedende uddannelse, som for eksempel en gymnasial uddannelse eller en erhvervsuddannelse (EUD).
Derudover skal du have mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Det står der i studieordningen

Læringsmål:

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering

Viden

har viden om pædagogisk udviklingsarbejde - teori og metode, herunder forholdet mellem teori og praksis.
har indsigt i dokumentation og evaluering af ungdomspædagogisk arbejde.

Færdigheder

kan analysere og diskutere teorier og metoder anvendt i pædagogisk udviklingsarbejde.
kan evaluere et pædagogisk udviklingsarbejde.

Kompetencer

kan planlægge, deltage i og gennemføre et pædagogisk udviklingsarbejde.
kan indgå i et samarbejde om et pædagogisk udviklingsarbejde inden for et afgrænset område med henblik på at udvikle og forandre praksisformer i ungdomspædagogisk arbejde.
kan formidle indhold og resultater fra et pædagogisk udviklingsarbejde i en projektrapport.

Hvilken bedømmelsesform benyttes på modulet?

Du afslutter modulet med en mundtlig prøve på baggrund af en skriftlig projektrapport på 12 - 20 sider. Prøven bedømmes internt.