1, 2, 3, sei dabei!

01

Baggrund og formål

Fremmedsprogskundskaber giver adgang til andre kulturer. Til oplevelser, til fællesskaber, til kulturelle og handelsmæssige muligheder. Gode fremmedsprogskundskaber gavner det erhvervsmæssige samarbejde med andre lande.

Blandt andet derfor vedtog den danske regering i 2017 en national sprogstrategi. En af målsætningerne i strategien er at sikre, at flere elever og studerende vælger fremmedsprog og opnår solide sprogkompetencer ud over engelsk.

I Sønderjylland var man allerede tidligere gået i gang med at fremme folkeskolelevers kendskab til tysk sprog og kultur. I efteråret 2014 besluttede byrådet i Aabenraa Kommune at indføre tysk fra 3. klasse ved skoleårets start i 2015. Samme år besluttede kommunalbestyrelsen i Tønder Kommune at indføre tysk fra 0. klasse og i 2016 indførte Sønderborg Kommune ligeledes tysk fra 0. klasse.

I de tre sønderjyske kommuner giver tidlig tysk god mening. I Sønderjylland og især i de tre grænsekommuner er tysk et nabosprog. Der er tradition for, at dele af befolkningen omgås flere sprog og kulturer i hverdagen. Der er en dansk flertalsbefolkning og et tysk mindretal. Danske og tyske børnehaver. Danske og tyske skoler, efterskoler og gymnasier. Danske og tyske biblioteker, danske og tyske sportsklubber og foreninger. Danske og tyske nyhedsmedier, danske og tyske gudstjenester og konfirmationer etc. Alt sammen side om side. I landsdelen bruges dansk og tysk hver dag.

For at styrke kendskabet til tidlig tysk blandt folkeskolens elever har, først Aabenraa og Tønder Kommune (2015-2018) og siden Aabenraa, Tønder og Sønderborg Kommune (2019-2022) med støtte fra A. P. Møllerfonden, arbejdet tæt sammen om at udvikle faget. UC SYD har været faglig projektpartner og projektleder undervejs. I den første projektperiode har kommunerne blandt andet i samarbejder med UVM udviklet kompetence-, videns- og færdighedsmål for tysk i 1. – 4. klassetrin. Målene skaber en ramme for tyskundervisningen, for hvad eleverne skal lære. I anden projektperiode er der blandt andet udviklet undervisnings- og evalueringsmaterialer.

Det gennemgående formål for begge projekter har været at styrke tyskfaget og elevernes tyskkompetencer på alle trin i folkeskolen.

Samtlige materialer er nu tilgængelige her på hjemmesiden. Materialerne er til fri afbenyttelse for alle interesserede.

Vi håber, de vil tjene til inspiration og gode læringsoplevelser med faget tysk.

Venlig hilsen

Michael Juul Therkelsen, Aabenraa Kommune
Lene Nørgaard Hansen, Tønder Kommune
Maj Britt Andreasen, Sønderborg Kommune
Lone Houmann Holst, UC SYD

Oktober 2022

02

Sådan bruger du materialet

Som en del af A. P. Møller projektet ”Videreudvikling af Tidlig Tysk i grænsekommunerne, Aabenraa, Tønder og Sønderborg,” er der udviklet undervisningsmaterialet til klassetrinene 0. – 4. klasse med fokus på den tidlige sprogstart.

Materialet er opdelt i 0. – 2. klasse og 3. – 4.klasse og er en idésamling med aktiviteter, som fremmer en kommunikativ fremmedsprogsundervisning. Materialet knytter sig til de kompetence-, videns- og færdighedsmål, der er udarbejdet i forbindelse med tidlig tyskprojektet. Der er i materialet fokus på leg, imitation, det fortællende og der inddrages autentiske tekster i form af sange, film og sproglege.

Hent PDF-dokumentet "Sådan bruger du materialet"

03

Kompetence, færdigheds- og vidensmål

Læseplan for tysk, 1.‐ 4. klasse.
Aabenraa Kommune og Tønder Kommune

Her finder du den læseplan, som blev udarbejdet i første projekt. Læseplanen er bygget op omkring kompetence, færdigheds- og vidensmål og ligner dermed planen for den obligatoriske tyskundervisning i folkeskolen.

Hent læseplanen i PDF-format her

04

Materiale 0.-2. klasse

Materialet til 0. - 2. klasse består af 10 temaer og et ark med talevendinger (chunks). Til hvert tema er der tilknyttet et antal aktiviteter og kopiark.

Vælg et tema du gerne vil undersøge nærmere herunder.

Aktiviteter for 0. - 2. klasse

Redemittel

Baggrund og formål

Sådan bruger du materialet

Kompetence, færdigheds- og vidensmål

Materiale 0.-2. klasse

Materiale 3.-4. klasse

Evalueringsmateriale efter 2. klasse

Hent introduktion og svarark til materialet (PDF):

Evalueringsmateriale efter 4. klasse

Her kan du downloade spilleplade og opgavekort i pdf-format og udskrive til eget brug:

Kolofon

Udarbejdelse af materiale:

Illustrationer og grafisk tilrettelæggelse:

Styregruppe, projekt Tidlig Tysk:

Brug af materiale: