Mindretalspædagogik er situeret i en særlig historisk, kulturel og sproglig kontekst. Det stiller en række særlige krav til den måde pædagoger og lærere tilrettelægger det pædagogiske og didaktiske arbejde på.

Vi udvikler og formidler faglig og pædagogiske kompetencer i forhold til arbejdet med børn, der vokser op i et mindretal.