Lær, hvordan du vedligeholder og skaber forudsætninger for læring og udvikling for folk med socialkognitive udviklingsforstyrrelser

• Få viden om diagnoser indenfor ADHD og autismespekteret og lær at bruge den i praksis

Manglende øjenkontakt, repetitiv adfærd og alt for meget energi. Sådan kender og forstår mange mennesker socialkognitive forstyrrelser som ADHD og autisme. Som fagperson ved du, at disse udfordringer altid vil være der, men at der er som regel stadig er forudsætninger for læring og udvikling. Med dette modul vil du lære at vedligeholde og udvikle de forudsætninger.

Den læringsdifferentierede indsats er enormt vigtig for, at du og dine kolleger ikke giver barnet eller den voksne unødige nederlag. Derfor lærer du på modulet at indhente information, beskrive, analysere og vurdere den læringsdifferentierede indsats, der retter sig mod at optimere læring og udvikling for den enkelte. Dette kan både være alene eller i samarbejde med kolleger, forældre, pårørende eller eksterne partnere.

Du vil også kunne vurdere hvilke special- og almen pædagogiske arbejdsformer, herunder metoder, materialer og hjælpemidler, som vil give mening for børn eller voksne med socialkognitive udviklingsforstyrrelser – selvfølgelig med hensyntagen til deres situation og ressourcer.

Det får du indsigt i på dette modul:

• Hvordan du vedligeholder og udvikler forudsætningerne for læring og udvikling blandt andet de social-kognitive funktioner hos mennesker med socialkognitive udfordringer
• Få viden om diagnoser inden for ADHD og autismespekteret, herunder refleksion over normalitet og afvigelse
• Lær om målgruppen i et livsperspektiv f.eks. i relation til familieliv, uddannelse, fritidsliv og arbejde
• Hvordan du indhenter information, beskriver, analyserer og vurderer en læringsdifferentieret indsats
• Hvordan du optimerer læring og udvikling for mennesker med socialkognitive vanskeligheder.

Modulet er et valgmodul på Pædagogisk Diplomuddannelse, men kan også tages selvstændigt.