Publiceret:
Fra højskole til professionshøjskole. Så kort er det muligt at karakterisere det skifte, Simon Lægsgaard Madsen foretager, når han den 1. maj skifter forstanderstolen på Brandbjerg Højskole ud med direktørsædet hos UC SYD.
Rektor Alexander von Oettingen ser frem til samarbejdet.
- Med Simon Lægsgaard Madsen i spidsen for direktørområdet Pædagogik og skole, får vi en erfaren direktionskollega, der gennem hans indgående kendskab til højskolebevægelsen har beskæftiget sig med forandringsprocesser, unge menneskers dannelsesprocesser og deltaget aktiv i samfundsdebatten. Med Simon får vi en direktør, der sætter dannelse, studieliv og fællesskab utroligt højt. Centrale værdier for udviklingen af UC SYD, siger Alexander von Oettingen.
Som uddannelsesdirektør for Pædagogik og skole kommer Simon Lægsgaard Madsen til at stå i spidsen for Institut for skole og Institut for pædagogik og dermed en meget stor del af undervisningsdelen på UC SYD. Desforuden får han også ansvaret for CFU, Forskning og det internationale område.
- Jeg glæder mig meget til at lære UC SYD at kende og til at bruge mine kræfter og min brede erfaring i en ny kontekst. Jeg ser frem til at være med til at skabe en kultur på UC SYD, der styrker både et attraktivt arbejdsmiljø og et attraktivt studiemiljø, og jeg vil lægge mig i selen for, at pædagog- og læreruddannelserne får den positive opmærksomhed, de har brug for, siger den tiltrædende direktør, Simon Lægsgaard Madsen.
Lang erfaring
Simon Lægsgaard Madsen er oprindeligt uddannet teolog fra Aarhus Universitet i 2003 og har efter endt uddannelse også undervist der et par år. Derefter og indtil nu har Brandbjerg Højskole været den faste arbejdsplads, og jobbet som forstander har han haft siden 2008. Ved siden af forstanderjobbet har Simon Lægsgaard Madsen også haft en lang række bestyrelses- og repræsentantskabsposter.
- Der er ingen tvivl om, at Simon Lægsgaard Madsen er meget vedholdende, og hans CV viser med al tydelighed, at han udover sit forstanderjob også har forsøgt at give blandt andet højskolerne en tydelig stemme i samfundsdebatten, hvilket er en erfaring, der også bliver nødvendig på UC SYD, hvor læreruddannelsen netop er blevet reformeret, og hvor pædagoguddannelsen er på vej til at blive det, forklarer Alexander von Oettingen.
Selv peger Simon Lægsgaard Madsen på vigtigheden af det job, han snart tiltræder.
- For os og for vores børn og børnebørn bliver det afgørende, at de pædagogiske hverv og lærergerningen genvinder det handlemod og den status, disse fag fortjener, da de er helt centrale fundamenter for fremtidens samfund. Det er mit klare mål at være med til at fremme den udvikling, uddyber Simon Lægsgaard Madsen.
Udover et aktivt professionelt virke, bruger Simon Lægsgaard Madsen også en del tid på poesi, prosa og debatindlæg. Det er blandt andet blevet til to sange, der er optaget i den 19. udgave af Højskolesangbogen.