Gå til hovedindhold
  • Uddannelse
  • Efter- og videreuddannelse
  • Forskning

Demens

UC SYD Videreuddannelse

Type: Modul

Uddannelse: Akademiuddannelse i sundhedspraksis

ECTS: 10

Fagområde: Valgmodul Akademi i sundhedspraksis

Tilmeld

Få viden om demenssygdomme, neuro- og socialpædagogiske metoder og lovgrundlaget for interventionen

Dette modul har fokus på den nyeste viden om demenssygdomme og demensomsorgen set i et neuropsykologisk- og socialpædagogisk perspektiv.

Du vil som studerende opnå kompetencer i at vurdere praksisnære problemstillinger i relation til borgere med demens og anvende en personcentreret tilgang samt bidrage til udviklingsorienterede tiltag i demensindsatsen i samarbejdet med borgere, pårørende og tværfaglige samarbejdspartnere.

Det får du indsigt i på dette modul:

  • Demenssygdomme
  • Neuropsykologi og neuropædagogik
  • Socialpædagogiske teorier og metoder
  • Magt og etik i personcentreret omsorg
  • Forståelse for egen rolle i relation til bidrag i udviklingsorienterede tiltag.

Modulet er en del af Akademiuddannelse i sundhedspraksis.

Sådan tilmelder du dig

Akademiuddannelsen i sundhedspraksis tilbyder vi i samarbejde med IBA Erhvervsakademi Kolding. Det betyder bl.a., at du skal tilmelde dig modulet på deres hjemmeside. Så når du klikker på knappen herunder, vil du blive sendt videre til IBA Erhvervsakademi Koldings hjemmeside.

Hvem henvender modulet sig til?

Modulet er primært for dig, der arbejder inden for social- og sundhed samt det pædagogiske område. Du har muligvis en baggrund som social- og sundhedsassistent eller pædagogisk assistent. Din ambition er at styrke det tværfaglige arbejde på et særligt indsatsområde. 

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du have gennemført en studie- eller erhvervsforberedende uddannelse, som for eksempel en gymnasial uddannelse eller en erhvervsuddannelse (EUD).

Derudover skal du have mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Det står der om modulet

Modulet har fokus på den nyeste viden om demenssygdomme i et neuropsykologisk perspektiv, herunder de sammenhænge der er mellem skader i hjernen grundet demens og den adfærd borgere med demens udviser. 

Den studerende tilegner sig kompetencer til at vurdere praksisnære problemstillinger i relation til borgere med demens, anvende neuropædagogiske såvel som socialpædagogiske metoder samt bidrage til udviklingsorienterede tiltag af demensindsatsen i samarbejde med borgere, pårørende og tværfaglige samarbejdspartnere.
 

Indhold 

  • Teori og metode der knytter sig til følgende temaer: 
  • Demenssygdomme i et neuropsykologisk perspektiv 
  • Samspillet mellem somatisk sygdom og demens 
  • Etik og magt i arbejdet med borgere med demens og deres pårørende 
  • Neuro - og socialpædagogiske metoder i samarbejde med borgere med demens 
  • Implementering af udviklingsorienterede tiltag i samarbejde med borgere, pårørende og tværfaglige samarbejdspartnere.

Læringsmål

Viden og forståelse 

  • Den studerende skal have viden om og forståelse for demenssygdommenes kompleksitet i et neuropsykologisk perspektiv 
  • Den studerende skal have viden om og forståelse for samspillet mellem somatisk sygdom og demens 
  • Den studerende skal have viden om og forståelse for lovgrundlaget og forholdet mellem etik og magt i arbejdet med borgere med demens deres pårørende 
  • Den studerende skal have viden om og forståelse for social- og neuropædagogiske metoder i demensindsatsen 
  • Den studerende skal have viden om og forståelse for egen rolle i forhold til at bidrage til udviklingsorienterede tiltag i samarbejde med borgere, pårørende og tværfaglige samarbejdspartnere.

Færdigheder 

  • Den studerende skal kunne anvende den nyeste viden i tilrettelæggelsen og udførelsen af pleje, omsorg og behandling af borgere med demens 
  • Den studerende skal i et tværfagligt samarbejde kunne anvende neuro- og socialpædagogiske metoder 
  • Den studerende skal kunne formidle praksisnære problemstillinger og mulige løsningsforslag til samarbejdspartnere og borgere med demens og deres pårørende. 

Kompetencer 

  • Den studerende skal professionelt kunne håndtere adfærdsændringer og symptomer hos borgere med demens i et fagligt og tværfagligt samarbejde.
  • Den studerende skal gennem en social- og neuropædagogisk indsats kunne bidrage til udviklingsorienterede tiltag og implementering af disse i demensindsatsen.
  • Den studerende skal kunne bidrage til og håndtere et professionelt samarbejde med de pårørende.