Modulet er for dig, der arbejder som leder, projektleder, koordinator eller konsulent, og som skal forholde dig til AI og digital udvikling i din organisation.

Du behøver ikke have en teknisk baggrund eller særlige IT-forudsætninger. Det afgørende er, at du ønsker at forstå, hvordan AI påvirker din ledelsesopgave, og hvordan du kan sætte retning for en ansvarlig og værdiskabende anvendelse af teknologien.
 

Modulet er relevant for ledere i både offentlige og private organisationer. Det er særligt relevant, hvis du:

• skal drive eller understøtte digital udvikling i din organisation
• skal implementere AI i et team, en afdeling eller en organisation
• vil kvalificere beslutninger om anvendelsen af nye teknologier
• ønsker at udvikle medarbejdernes kompetencer og organisationens digitale modenhed
• vil arbejde strategisk, etisk og praksisnært med AI som ledelsesopgave.

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse.

En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til moduler på diplomniveau.
Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelsen mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
 

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du muligvis optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Formål

Det er formålet, at den studerende tilegner sig viden, færdigheder og kompetencer til at lede og udvikle le-delsesopgaven med kunstig intelligens og andre digitale teknologier.

Mål for læringsudbytte
Viden og forståelse

Det er målet, at den studerende:

• har viden om og forståelse af teorier, begreber og metoder knyttet til ledelse af digitale processer
• kan reflektere over anvendt praksis i forhold til ledelse af digitale processer i egen organisation.

Færdigheder

Det er målet, at den studerende:

• kan anvende metoder og redskaber og mestre de færdigheder, der knytter sig til ledelse med kun-stig intelligens og digital udvikling
• kan analysere, vurdere og formidle betydningen af forskellige teorier, begreber og metoder, der knytter sig til ledelse med kunstig intelligens og digital udvikling.

Kompetencer

Det er målet, at den studerende kan:

• håndtere komplekse ledelsessituationer med digitale teknologier inden for rammerne af en profes-sionel etik
• identificere behov for egen og organisatorisk kompetenceudvikling i forhold til de konkrete kontek-ster for den digitale ledelsesopgave
• lede og udvikle ledelsesopgaven med kunstig intelligens og andre digitale teknologier.

Undervisningen kobler ledelsesteori, praksisnære cases og konkrete AI-eksperimenter. Du arbejder individuelt og sammen med andre deltagere med problemstillinger fra egen organisation.

Arbejdsformerne kan blandt andet bestå af:

• faglige oplæg og dialog baseret undervisning
• analyse af cases og ledelsesmæssige dilemmaer
• praktiske øvelser med generativ AI
• arbejde i et AI SimLab
• afprøvning af relevante AI-værktøjer
• refleksion over egen ledelsespraksis
• udvikling af en konkret AI-relateret indsats i egen organisation
• feedback og sparring fra undervisere og medstuderende.

Du skal medbringe en bærbar computer og have mulighed for at anvende relevante AI-værktøjer i undervisningen.
 

Eksamen

Modulet afsluttes med en prøve med udgangspunkt i en ledelsesmæssig problemstilling fra egen praksis.

Bedømmelse: kombinationsprøve (skriftlig og mundtlig)