Modulet er for dig, der arbejder professionelt med eller er interesseret i vejledning af børn, unge og voksne.

For at følge dette modul skal du mindst have en relevant uddannelse på niveau med en akademiuddannelse (KVU) eller en relevant videregående voksenuddannelse (VVU) samt mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført uddannelse.

Læringsmål: 
Viden 

• Skal have viden om psykologiske, sociologiske og læringsteoretiske perspektiver på forståelse af forudsætningerne for individets karriereudvikling og -valg. 
• Skal have viden om det grundlæggende menneskesyn i forskellige teorier om individers karriereudvikling og -valg. 
• Skal kunne forstå og reflektere over, hvordan perspektiv og forforståelse kan påvirke vejledningens praksis. 

Færdigheder 

• Skal kunne anvende differentierede teoretiske og metodiske tilgange til afklaring af individets ressourcer og barrierer. 
• Skal kunne vurdere forskellige vejledningsfaglige tilgange og deres relevans for individer med forskellige forudsætninger og behov. 
• Skal kunne begrunde og formidle egne teori- og metodevalg og relatere disse til en konkret vejledningskontekst. 
   

Kompetencer 

• Skal kunne håndtere specifikke problemstillinger i forhold til forskellige målgrupper. 
• Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen praksis og rolleforståelse. 
• Skal selvstændigt kunne indgå i tværprofessionelt samarbejde i forhold til forskellige målgrupper og specifikke problemstillinger. 

Indhold

• Menneskesyn i teorier om karriereudvikling, -valg og vejledning
• Teoretiske perspektiver på forståelsen af individet i en kulturel kontekst
• Psykologiske, sociologiske og læringsteoretiske perspektiver på forståelse af mennesket og dets udviklingsmuligheder
• Teoretiske og metodiske tilgange til analyse og vurdering af individers ressourcer, barrierer og vejledningsbehov
• Menneskesynet i vejledningspraksis og dets betydning for individets valg og valgprocesser