Modulet er for dig, der snart har gennemført diplomuddannelsen som uddannelses-, erhvervs- og karrierevejleder. Som afslutning på din uddannelse giver modulet dig mulighed for at dykke ned i et afgrænset område af fagfeltet og dokumentere dine færdigheder og kompetencer. 

Jf. Bekendtgørelse om diplomuddannelser, består en diplomuddannelse af 60 ECTS-point. For at gå til prøve i afgangsprojektet må de moduler du har taget ikke være mindre end, eller overskride 45 ECTS.

Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte studieservice på 72663387.

Formålet med afgangsprojektet er, at den studerende dokumenterer kompetencer til at identificere, analysere og vurdere problemstillinger af relevans for uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledningens område. Der lægges endvidere vægt på, at den studerende anskueliggør mulige handlinger, løsninger og udvikling af praksis, som baserer sig på inddragelse af relevante teoridannelser, metoder og empiriske data.  

Viden   

• Skal have viden om forskellige videnskabsteoretiske tilgange til uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning.   
• Skal have viden om uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledningens teori, metode og praksis samt evaluering og kvalitetsudvikling.   
• Skal kunne forstå og reflektere over uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledningens teori, metode og praksis i såvel et individ- som et samfundsperspektiv. 

Færdigheder   

• Skal kunne anvende, analysere og vurdere forsknings-, forsøgs- og udviklingsarbejde af betydning for uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning.   
• Skal kunne anvende, vurdere og begrunde metoder og færdigheder til vejledning og identificering af vejledningsbehov.   
• Skal kunne formidle faglige problemstillinger og overvejelser til interne og eksterne samarbejdspartnere.   

Kompetencer   

• Skal kunne håndtere empiri med inddragelse af metodiske og videnskabsteoretiske overvejelser for herigennem at belyse og bearbejde komplekse og udviklingsorienterede problemstillinger inden for uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning.  
• Skal selvstændigt kunne indgå i faglige fællesskaber og tværfagligt samarbejde inden for rammerne af en professionel etik for uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning. 
• Skal kunne identificere egne behov for læring og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer på baggrund af afgangsprojektet og øvrige moduler i Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning.  

Du bliver bedømt individuelt efter 7-trins skalaen på modulet.