Modulet er for dig, som ønsker at arbejde med eller allerede arbejder med pædagogik og ønsker at specialisere dig inden for synspædagogik og synsrehabilitering.  
Modulet henvender sig primært til dig, som har bestået de to synsmoduler under den Pædagogiske Diplomuddannelse i synspædagogik og synsrehabilitering: Modul 1: Synsnedsættelse eller blindhed - udredning og modul 2: Synsnedsættelse eller blindhed - læring, rehabilitering og udvikling. Eller til dig, som på anden vis har en grundlæggende viden om udredning og rehabilitering af borgere med synsnedsættelse eller blindhed.

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.
En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.
Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

• har viden om oftalmologiske og optiske udredninger samt kompensatoriske muligheder i forhold til målgruppen
• har viden om forskellige udredningsmetoder for at kunne anvende dem i egen praksis samt vejlede pårørende og fagpersonale
• har viden om sanseintegration for at kunne tilrettelægge specialiserede læringsmiljøer samt vejlede pårørende og fagpersonale i etableringen af dette
• har viden om alternativ kommunikation for at kunne vurdere kommunikation i nonverbale situationer samt vejlede pårørende og fagpersonale i hensigtsmæssige kommunikationsstrategier
• kan udrede, undervise og vejlede personer, pårørende og fagpersonale i relation til målgruppens komplekse problemstillinger
• kan vurdere behovet for relevante indsatser i forhold til målgruppen og samarbejde om specialpædagogiske løsninger, fx i hjemmet, i daginstitutioner, i skolen eller på bosteder
• kan bidrage til og indgå i et tværfagligt og tværsektorielt samarbejde med synfaglige observationer og anbefalinger
• kan håndtere og indgå i et komplekst pårørendesamarbejde med udgangspunkt i viden om sorg og krisereaktioner

Modulet giver 10 ECTS

Modulet afsluttes med en prøve med intern bedømmelse.