Brænder du for vejledning og for at skabe det gode kollegiale miljø, så er dette modulet for dig. Her får du både den teoretiske forståelse for og metoderne til at arbejde med kollegial vejledning.  

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.
En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Læringsmål  

Den studerende  

• kan tilrettelægge, analysere, lede og aktivt deltage læringsorienteret i kollegiale vejledningsforløb.  
• kan gennem vejledningsprocesser indgå i samarbejder om udvikling af en lærings- og udviklingsorienteret, refleksiv fagkultur.  
• kan reflektere over og håndtere etiske dilemmaer i kollegiale vejledningsforløb.  
• har indsigt i læring i praksis samt organisations- og fagkulturens betydning for læreprocesser. 
• kan reflektere over muligheder for gennem vejledning at forandre faglig praksis og fagpersonlige forholdemåder.  
• kan anvende vejledningsteorier og -metoder relateret til kollegial vejledning.  
• kan identificere de videnskabsteoretiske og metodiske positioner, der ligger til grund for valgte/givne vejledningsteorier og -metoder.  
• kan analysere og evaluere socialpsykologiske positioner og gruppedynamiske processer i relation til vejledning. 

På modulet bliver du bedømt ved en prøve med ekstern censur.