Modulet er for dig, der gerne vil arbejde med vejledning og supervision, og som ønsker at arbejde med videndeling og udvikling af de personlige og faglige kompetencer i mennesker.  

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.
En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Den studerende 

• kan kontekstafklare og identificere mål for vejledning. 
• kan begrunde og reflektere over de lære- og forandringsprocesser, der iværksættes i praksis med afsæt i viden om vejlednings- og kommunikationsteori. 
• kan påtage sig ansvaret for at facilitere etiske overvejelser i en vejledningskontekst. 
• kan analysere vejlednings- og interventionsforløb. 
• har viden om kommunikationsteori, vejledningsteori og -metode set i et samfundsudviklingsperspektiv. 
• kan reflektere over og håndtere etiske dilemmaer, der udspringer af forholdet mellem individ, gruppe og samfund. 
• har indsigt i kommunikationsteori og læreprocesteori. 
• kan identificere de videnskabsteoretiske og metodiske positioner, der ligger til grund for valgte/givne vejlednings- og kommunikationsteorier samt lære- og forandringsprocesser. 
• mestrer analyse af magtforhold samt egne og deltagernes positioneringer i vejlednings- og interventionsforløb. 
• kan anvende kommunikative færdigheder som facilitator og leder af kompetenceudvikling og forandringsprocessor