Gå til hovedindhold
  • Uddannelse
  • Videreuddannelse og kurser
  • Forskning
  • Om UC SYD

UC SYD

Institut for pædagogik

Børn og unge i udsatte positioner

På siden her finder du vores forskellige diplom- og akademimoduler. 
Husk, du altid kan kontakte os for skræddersyede løsninger. 

Her finder du alle vores pædagogiske karrierespor

Brænder du for at skabe tryghed og udvikling for børn og unge i udsatte positioner? 

Her finder du uddannelsesmuligheder, der styrker dine kompetencer i arbejdet med børn og unge, der lever med sociale udfordringer, traumer eller komplekse livsvilkår. Uanset om du vil fordybe dig i relationsarbejde, forebyggende indsatser, traume- og kriseforståelse eller metoder til at skabe håb og handlemuligheder, er der kurser og forløb, der matcher dine ambitioner.

Tag skridtet mod din faglige udvikling 

Gå på opdagelse i de mange temaer og karriereveje, og find den uddannelse, der gør en forskel for dig og dem, du arbejder med. 

Udbud af diplom- og akademimoduler:

Vi tilbyder også disse diplom- og akademimoduler:

  • Modul Vf 2: Evaluering og evalueringskompetence
  • Modul Vf 3: Kommunikation
  • Modul Vf 5: Kønsreflekteret pædagogik og lige deltagelsesmuligheder
  • Modul Vf 6: Mobning og sociale in- og eksklusionsprocesser
  • Modul Vf 8: Samarbejde med forældre og pårørende i dagtilbud, skoler og pædagogiske institutioner
  • Modul Rs 19.17.1: Udviklingspsykologi
  • Modul Rs 19.18.1: Omsorgs- og relationsarbejde i pædagogisk praksis
  • Modul Rs 19.18.2: Organisering og ledelse af pædagogiske processer
  • Modul Rs 19.18.4: Mennesker i udsatte positioner
  • Modul Rs 19.18.5: Nedsat funktionsevne, udvikling og deltagelsesmuligheder
  • Modul Rs 19.18.6: Brugerperspektiver, selvbestemmelse og ressourceorienterede tilgange
  • Modul Rs 19.19.1: Specialpædagogik i samtiden
  • Modul Rs 19.19.2: Læring, kontakt og trivsel
  • Modul Rs 19.19.5: Motoriske vanskeligheder og multiple funktionsnedsættelser
  • Modul Rs 19.21.2 Kommunikationskompetencer – i arbejdet med mennesker med komplekse kommunikationsbehov
  • Modul Rs 19.22.2: Ungdomsliv, socialisering og identitet
  • Modul Rs 19.26.3: Børn og unges digitale mediebrug
  • Modul Rs 19.31.2: Kroppen i professionel praksis
  • Modul Rs 19.31.3: Identitet, krop, køn og mangfoldighed
  • Modul Rs 19.34.1: Projektledelse
  • Modul Rs 19.34.2: Ledelse af forandringsprocesser 
     
  • Vf1: Inklusion og eksklusion
  • f2: Socialpsykiatri
  • Vf3: Socialpædagogisk udviklingsarbejde
  • Rs1: Bio-psyko-social tilgang, med blik for barnets almene og særlige behov
  • Rs2: Læring og udvikling som element i socialpædagogisk arbejde med 0 – 3-årige 

Yderligere uddannelsesmuligheder:

Kontakt teamet her og hør nærmere:
 

Micha Stephanie S B Wennerfeldt (MSBO)

Uddannelseskonsulent

Micha Stephanie S B Wennerfeldt (MSBO)

Micha Stephanie S B Wennerfeldt er uddannelseskonsulent ved Institut for Pædagogik på UC SYD og har ansvar for rådgivning, udvikling og tilrettelæggelse af efter‑ og videreuddannelse på det social‑ og specialpædagogiske område inden for handicap, socialpsykiatri og udsathed.

Sanne Hansen Brøndum (SAHA), medarbejderbillede

Lektor

Sanne Hansen Brøndum (SAHA)